ステンドグラス *

飛び立つ花

■　上江別小学校　ホール

ホールの装飾的効果を第一に考えデザインしました。

ステンドグラス周囲の広い素通しガラス面との関係を考慮し、ステンドグラスパネルの中にも素通しガラスを使用しています。

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水と緑の大地

■　緑陵中学校

清らかな水と豊かな緑のイメージを、それぞれ青と緑のガラスの中にエッチングで表現しました。

学校という公共施設からは珍しく抽象的なデザインを要望され、制作しました。
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ふたつの翼

■　第二大麻幼稚園　玄関

第二大麻幼稚園は、オーストリアの教育者であるルドルフ・シュタイナーの教育方法を実践している幼稚園です。

シュタイナーはクリスマスの月例会で子供達にこう語りかけました。

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野に花咲くとき

■　駒岡小学校　図書室

駒岡小学校は、豊かな自然に囲まれて建ち、バードウォッチングを授業に取り入れています。

鳥と自然を題材にして、という注文に応じてデザインしました。

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ひまわりの園

■　上野幌小学校　玄関

自然との関わりを主題としてデザインしました。ひまわりが子供達を象徴しています。

取材で出かけた渓流で初めて釣上げたアメマス。

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